Dyskalkulie als Phanomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive: Eine Fallstudie zu Diagnose und Intervention - BestMasters - Jenny Knoppel - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658390051 - September 6, 2022
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Jenny Knoppel
Dyskalkulie als Phanomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive: Eine Fallstudie zu Diagnose und Intervention - BestMasters 1. Aufl. 2022 edition

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Im Rahmen der Interviews und diagnostischer Gespräche mit der Schülerin werden insbesondere ihre Denkweisen und Lösungsprozesse beobachtet, beschrieben und somit die Kompetenzen und mögliche Hürden im Bereich der Arithmetik identifiziert.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released September 6, 2022
ISBN13 9783658390051
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 94
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   152 g
Language German  

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