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Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten: Eine Videostudie zu Interaktions- und Argumentationsprozessen bei arithmetischen Regelspielen Julia Bohringer 1. Aufl. 2021 edition
Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten: Eine Videostudie zu Interaktions- und Argumentationsprozessen bei arithmetischen Regelspielen
Julia Bohringer
Übergeordnete Ziele der qualitativen Studie sind die Erfassung und Beschreibung von strukturellen und inhaltlichen Aspekten der Interaktionen sowie die Analyse deren Qualität in Form von Argumentationstiefen.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | August 31, 2021 |
| ISBN13 | 9783658352332 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 286 |
| Dimensions | 148 × 207 × 18 mm · 394 g |
| Language | German |