Zum Phanomen des Sich-Einfuhlens und seiner Bedeutung fur das Lernen von Schulerinnen und Schulern: Eine phanomenologisch orientierte Studie - Barbara Saxer - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658321727 - November 29, 2020
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Barbara Saxer
Zum Phanomen des Sich-Einfuhlens und seiner Bedeutung fur das Lernen von Schulerinnen und Schulern: Eine phanomenologisch orientierte Studie 1. Aufl. 2021 edition

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Obwohl seine Bedeutung für schulisches Lernen hinlänglich bekannt ist, wird ihm sowohl in der wissenschaftlichen Disziplin der Bildungswissenschaften als auch in ihren praktischen Feldern bislang wenig Raum und Beachtung geschenkt.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 29, 2020
ISBN13 9783658321727
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 181
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   258 g
Language German  

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