Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkrafte: Eine fallrekonstruktive Studie - Perspektiven der Mathematikdidaktik - Claudia Lazarevic - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658166366 - December 5, 2016
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Claudia Lazarevic
Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkrafte: Eine fallrekonstruktive Studie - Perspektiven der Mathematikdidaktik

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Claudia Lazarevic zeigt die Varianz verschiedener Vorgehensweisen bei der Analyse fremden Unterrichts durch Lehrkräfte auf und entwickelt ein Modell, das die komplexen Zusammenhänge zwischen den individuellen kognitiven Voraussetzungen einer Lehrkraft und deren Analysepraxis darstellt.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released December 5, 2016
ISBN13 9783658166366
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 311
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   390 g
Language German  

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