Schule spielen: Zur Bearbeitung der Theorie-Praxis-Problematik im Studienseminar - Rekonstruktive Bildungsforschung - Jessica Dzengel - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658131784 - June 20, 2016
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Jessica Dzengel
Schule spielen: Zur Bearbeitung der Theorie-Praxis-Problematik im Studienseminar - Rekonstruktive Bildungsforschung 1. Aufl. 2016 edition

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Auf der Basis objektiv-hermeneutischer Analysenvon Interaktionsstrukturen fokussiert Jessica Dzengel erstmals dieHerausforderungen, die mit der Bearbeitung der Theorie-Praxis-Differenz auf derEbene der Ausbildungsinteraktion im Studienseminar für SeminarleiterInnen undReferendarInnen einhergehen.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released June 20, 2016
ISBN13 9783658131784
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 308
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   381 g
Language German  

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