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Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht Thomas Bardy 2015 edition
Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
Thomas Bardy
Er zeigt, dass die konventionelle Art der Herstellung von Geltung dominiert (63 Prozent), während in nur vier Prozent der Gesamtzeit die Herstellung von Geltung argumentativ erfolgt.
269 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | June 11, 2015 |
| ISBN13 | 9783658102586 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 269 |
| Dimensions | 148 × 210 × 17 mm · 381 g |
| Language | German |