Isaías García Lerma

La Configuración De La Supervisión Escolar: Analizada en El Contexto De Un Sistema Débilmente Acoplado. El Caso De Estudio De Guanajuato, México Isaías García Lerma Spanish edition

Este trabajo analiza las implicaciones del débil acoplamiento del sistema educativo en sus intenciones de diseñar, aplicar y completar procesos de reforma de sus estructuras y dinámica de funcionamiento, tomando como caso de estudio la emergencia del subsistema educativo del estado de Guanajuato, México y las acciones tomadas por éste para reformar su sistema de supervisión de la educación básica. En particular, se analiza el diseño, implementación y resultados preliminares del Modelo Básico de Supervisión Escolar (1994) y el Modelo de Supervisión Renovada (MOSURE) (2004)