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Easy-to-Read als Differenzierungsinstrument fur neu zugewanderte Schuler*innen im Englischunterricht - Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS Michaela Quast 1. Aufl. 2023 edition
Easy-to-Read als Differenzierungsinstrument fur neu zugewanderte Schuler*innen im Englischunterricht - Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Michaela Quast
In einer Mixed-Methods-Studie werden elf neu zugewanderten Schüler*innen in der Jahrgangsstufe Einführungsphase am Gymnasium im Rahmen einer Unterrichtsreihe Texte in Easy-to-Read-Versionen (Deutsch: Leichte Sprache) vorgelegt und sowohl sprachliche/fachliche als auch emotionale/soziale Auswirkungen auf die Lernenden untersucht.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | May 25, 2023 |
| ISBN13 | 9783662673188 |
| Publishers | Springer-Verlag Berlin and Heidelberg Gm |
| Pages | 314 |
| Dimensions | 150 × 220 × 10 mm · 408 g |
| Language | German |