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Philosophiedidaktik 4.0?: Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie - Philosophische Bildung in Schule und Hochschule Minkyung Kim 1. Aufl. 2022 edition
Philosophiedidaktik 4.0?: Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie - Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
Minkyung Kim
Welche Folgen hat es, wenn der unmittelbare Dialog ersetzt wird durch indirektere Arten der Kommunikation? Die Beiträge in diesem Sammelband diskutieren die Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie. folgenden Fragen: Welche Elemente der Präsenzlehre können durch die digitale Lehre nicht adäquat ersetzt werden?
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | August 2, 2022 |
| ISBN13 | 9783662652251 |
| Publishers | Springer-Verlag Berlin and Heidelberg Gm |
| Pages | 149 |
| Dimensions | 150 × 220 × 10 mm · 231 g |
| Language | German |
| Editor | Gutmann, Tobias |
| Editor | Kim, Minkyung |
| Editor | Peukert, Sophia |